PROGRAMAS DE ESTUDIOS PRESENCIALES

Estudio integral de la Bíblia (Ocho semestre y proyecto bíblico-social)

  

Primer Semestre

• Presentación General a la Biblia: El mundo de la Biblia con su contexto histórico y geográfico; la Biblia como Palabra de Dios; la verdad de la Biblia; géneros literarios; formación del canon, la Iglesia y la Biblia; actualización.

• Introducción al Primer Testamento: Culturas del entorno del Primer Testamento (Egipto, Mesopotamia y Canaán); formación e historia del pueblo de Israel; presentación de la TaNak (ley, profetas, escritos).

• Introducción al Segundo Testamento: Imperio romano y helenismo; contexto socio-cultural de Palestina; Intertestamento y el judaísmo; presentación del Canon e introducción a los Evangelios, los Hechos de los apóstoles, cartas paulinas y pastorales; cartas católicas y Apocalipsis.

• La Biblia en el mundo cristiano: Traducciones y lecturas de la Biblia y de textos críticos en las diferentes iglesias cristianas y sectas.

• Taller de lectura popular de la Biblia.

Segundo Semestre

 

• Evangelios Sinópticos: Palestina al tiempo de Jesús con su historia y ambiente socio-cultural; formaciones de los Evangelios sinópticos y sus autores; sinopsis, estructuras y exégesis de los textos sinópticos; el Jesús histórico y el Cristo de la fe; actualización.

• Hechos de los Apóstoles: Jerusalén en tiempo de Jesús; imperio romano y cultura helenística, formación del texto y su autor; comunidades cristianas primitivas; Asamblea de Jerusalén y principales protagonistas del libro de los Hechos; exégesis y actualización del texto.

• Salmos: Formación del libro y sus autores; análisis de sus formas poéticas como expresión de la sabiduría del pueblo; el uso de los salmos como alabanza a Dios y como oración actualizada del hombre; semejanzas con la sabiduría popular de nuestros pueblos.        

     

Tercer Semestre

 

• Génesis y Sabiduría: Génesis, prehistoria bíblica y ciencia contemporánea; tradiciones y fuentes; los grandes temas de la creación del universo y del ser humano, hombre-mujer, el Edén, el trabajo, el diluvio, la primera alianza, las generaciones. Los patriarcas y matriarcas, sus contextos y sus orígenes; la familia patriarcal con sus costumbres, su religión y sus dioses; la Alianza de Abraham con Dios; formación del texto y redacción final; la relectura bíblica en el libro de la Sabiduría.

• Éxodo, Números, Levítico: Contexto socio-cultural del Éxodo; tradiciones y fuentes; las tribus de Israel; formación y redacción del texto; temas notables: la esclavitud, el desierto, la Pascua, las plagas, las tentaciones, la Alianza, las leyes de Dios, el pacto y los mandamientos, el culto de Israel.

• Pablo, sus cartas y las comunidades paulinas: Cultura greco-romana y la dispersión judía; Pablo, su vida y la evangelización; las siete cartas originales y las comunidades paulinas; las cartas deutero-paulinas y las cartas pastorales; teología de Pablo y la liberación en Cristo; la Asamblea de Jerusalén; exégesis y actualización.

 

Cuarto Semestre

 

• El Profetismo I: Preexilio (Elías, Eliseo, Amós, Oseas, Miqueas, Primer Isaías): contexto socio-político y religioso del Reino del Norte y del Reino del Sur; origen del profetismo en Israel; formación del texto y autoría; los temas de la justicia social y equidad, la liberación y la defensa de los excluidos; comentarios de los principales textos y su relectura desde el Segundo Testamento.

• Profetismo II: Exilio y Post-Exilio (Jeremías, Ezequiel, Segundo y Tercer Isaías y profetas de la reconstrucción): Cultura de Israel y Mesopotámica en tiempo del exilio; motivaciones de la caída del Reino del Sur y nueva situación social en Israel; formación del texto y autoría; actualización.

• Apocalíptica I (Preapocalípticos y Daniel): Contexto del segundo Templo y del sacerdocio; cultura persa y helenística; los textos apocalípticos de los profetas Zacarías y Joel; textos apocalípticos y sapienciales del libro de Daniel, análisis y exégesis de 1os textos; actualización.

• Apocalíptica II (Textos apocalípticos del Segundo Testamento y el Apocalipsis): Contexto helenístico-romano; las comunidades primitivas en el tiempo de persecución; textos apocalípticos en los evangelios y en las cartas de Pablo, formación del texto del Apocalipsis y autoría; simbología y exégesis del texto; actualización.

 

Quinto Semestre

 

• Deuteronomio e historia Deuteronomista: Entorno histórico; la conquista de la tierra prometida; la formación del Pueblo de Israel; Reino del Sur y Reino del Norte, ¿un solo pueblo? Economía, vida familiar, propiedad, clases sociales; la mujer en el tiempo de los reyes de Israel; religiosidad, fiestas y año sabático; Samuel y el proyecto de Dios; reyes y profetas en Israel y Judá; el destierro.

• Post-exilio, Historia Cronista (Esdras, Nehemías, Crónicas) y Macabeos: Entorno del mundo babilónico, de Israel y la dispersión de Israel en las naciones cercanas; culturas mesopotámica y helenística; los seléucidas y la expansión romana; el Segundo Templo, el sacerdocio y su poder socio-político-religioso; el judaísmo en la Ley escrita y la tradición oral; proceso final de la redacción del canon hebreo; los libros de Esdras-Nehemías y la reconstrucción del Templo y de Jerusalén; los Macabeos y la independencia socio-económica y religiosa; los mártires de la Ley y los nuevos movimientos como preparación al tiempo de Jesús. Actualizaciones.

• Sapienciales I (Proverbios, Job, Qohelet, Baruc y Sirácide): Culturas y contexto social de los libros; los centros de culturas y sabiduría en el Medio Oriente; la sabiduría en Israel y sus fuentes; los sabios en el Primer Testamento; autoría y datación de cada libro; exégesis y actualización.

 

Sexto Semestre

 

• Sapienciales II (Lamentaciones, Ruth, Jonás, Cantar de los Cantares, Judith y Ester): Contexto social y religioso de los libros; autoría, género, datación de su redacción; exégesis y actualización.

• Evangelio de Juan y Cartas Joánicas: Contexto histórico-eclesial y el gnosticismo; la formación de la comunidad joánica; autoría y proceso de formación de los textos; exégesis y actualización; el evangelio de Tomás y su interdependencia con los Sinópticos y el evangelio de Juan.

• Las Cartas Católicas, las cartas pastorales y carta a los Hebreos: Culturas helenística-romana; Israel después de la destrucción de Jerusalén y del Segundo Templo; el rabinismo, Yamnia y el canon hebreo; la organización de la Iglesia y la Didajé; los nuevos movimientos de liberación de Israel; la dispersión de los cristianos en el mundo romano; autoría y datación de los últimos libros del Segundo Testamento; proceso de la aceptación del canon bíblico-cristiano; comentarios a los libros y actualización.

  

 

Séptimo Semestre

 

• Antropología Bíblica: La presencia de Dios en los libros bíblicos. El ser del hombre, su tiempo y su mundo.

• Redacción y Didactica: Anteproyecto de pastoral bíblica e introducción a la enseñanza bíblica-escolar.

 

Octavo Semestre

 

• Métodos exegéticos y hermenéutica bíblica: Formas y género de la Biblia; tradiciones y fuentes; el simbolismo; el método histórico crítico; análisis retórica, narrativa y semiótica; exégesis y hermenéutica de algunos textos del Primero y Segundo Testamento.

• Metodologia y proyecto.

• Pasantía y proyecto.

   

**Los cuatro años de la Escuela de Biblia serán complementados con talleres de lecturas bíblicas y convivencias.

• Cultura general
• Fotocopia de la Cédula de identidad
• Dos fotos tamaño carnet
• Llenar la planilla de inscripción
• Cancelar la inscripción y cuota del Primer Semestre
• Aceptación de la dirección

 

     La escuela de Biblia está abierta a todos los que quieren profundizar en el gran Libro de la humanidad sin distinción de clases sociales y/o religiones. La Biblia te abre a nuevos paradigmas y a una verdadera realización personal y comunitaria. Te indicará el norte de una vivencia real que se reflejará en una actitud ética y solidaria a beneficio del país. Para cualquier información comunícate o acércate a: